Juego, juguetes y discapacidad
Esta guía incluye información sobre la problemática del juego y el acceso a los juguetes en personas con distintos tipos de discapacidad.
Partiendo de un problema real de las familias con niños/as que cuentan con algún tipo de discapacidad, se proporciona a la industria juguetera unas pautas de diseño que contribuyen a mejorar la accesibilidad de los juguetes, tanto para niños/as con discapacidad como sin ella (“Diseño para Todos”), y a las familias se les facilita información sobre juego y discapacidad.
Evidentemente, tanto los niños/as con discapacidad como los que no cuentan con ella tienen derecho al juego y al acceso a los juguetes, pero lo cierto es que los primeros encuentran serias dificultades para poder usar muchos de los juegos y juguetes del mercado.
• El juego permite desarrollar la propia capacidad física y mental.
• Es una fuente de autoafirmación, satisfacción y placer.
• Jugar significa ser activo y prepararse para la vida adulta.
• Sin duda una carencia importante de juego en a infancia ocasionará un desarrollo incorrecto e incompleto de la personalidad del niño/a.
Tipos de discapacidad valorados
Discapacidad visual: Para la valoración de los juguetes se ha pensado en niños/as con problemas visuales, englobando tanto los que tengan algún resto visual como los ciegos totales.
Discapacidad auditiva: Para la valoración de los juguetes se ha pensado en niños/as con problemas auditivos, englobando tanto los que tengan algún resto auditivo como los sordos totales.
Discapacidad Motora: Para la valoración de los juguetes se ha pensado en niños y niñas que presentan problemas importantes de manipulación y desplazamiento.
Tipologías de juguetes consideradas
Juegos de ejercicio: Consisten básicamente en repetir una y otra vez una acción por el placer de los resultados inmediatos.
Juegos simbólicos: Son los que implican la representación de un objeto por otro. Son los juegos de imitación a los adultos.
Juegos de ensamblaje: Son los que incluyen piezas para encajar, ensamblar, superponer, apilar, juntar, etc.
Juegos de reglas: Son los que incluyen una serie de instrucciones o normas que los jugadores deben conocer y respetar.
Juguetes accesibles
Juguete adecuado: El que puede ser utilizado por personas con ese tipo de discapacidad tal y como se comercializa, aunque su aprovechamiento no sea al 100%.
Juguete adecuado con ayuda: El que puede ser enriquecedor para personas con ese tipo de discapacidad, pero para ello necesita ayuda de terceras personas.
Juguete adaptable: El que para poder ser utilizado por personas con ese tipo de discapacidad necesita algún tipo de adaptación.
Juguete accesible: Es aquel al que una persona con ese tipo de discapacidad puede acceder. Engloba los tres tipos anteriores.
Para personas con discapacidad:
AUDITIVA
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